Виховна робота

Керуючись Законом України "Про дошкільну освіту", Базовим компоненто дошкільної освіти, програмами: "Впевнений старт", "Українське дошкілля" , педагоги нашого дошкільного закладу планують свою роботу з дітьми так, щоб виховати гармонійно розвинену особистість, адаптувати дитину до життя в соціумі.

Марія Василівна Ассаул цікаво, яскраво, в ігровій формі проводить заняття з логіко-математичного розвитку, розвитку мовлення, рідної природи і т.д. Але найбільш вихователю імпонує робота над розвитком твочих здібностей вихованців, кілька років поспіль нетрадиційні техніки під час інтегрованих занять та СХД: роботи із серветок, штампами, пір"я, квілінг, декупаж. Наш молодий педагог Вікторія Валерівна Саган надзвичайно енергійна, допитлива, та старанна. Працюючи із старшими дошкільнятами особливу увагу приділяє розвитку мовлення, акцентуючи увагу на монологічному мовленні, навчання грамоті,дослідницько-пошуковій діяльності.

Щоб цю роботу урізноманітнити, емоційно підсилити, розвинути музичні, естетичні здібності дітей створити незвичну атмосферу старається музкерівник Фурдело Марина Георгіївна. Разом ми виховуємо всебічно розвинену особистість, справжнього громадянина своєї країни!

Напрямки методичної роботи

1.Підвищення соціально-психологічної культури вихователів,

2.Вдосконалення педагогічної майстерності,

3.Сприяння в опануванні світовою та національною мовою і побутовою культурою.

4.Розвиток спеціальних умінь та навичок.

Принципи методичної роботи

Педагогічна співпраця з вихователем

Робота в режимі довіри, доброзичливості,

Творча атмосфера. стимулювання творчої активності

Принцип допоміжно-регульованого контролю

Надання вихователеві права вибору

Системність методичних заходів

Принцип "Я повідомлень" у спілкуванні

Щоденна допомога

Випереджальний характер методичної роботи